とみます(@20tomimasu)です。

テストで満点を取ったら、お小遣い。

マラソンで上位になったら、ゲーム。

ついつい、ご褒美(報酬)で子供を誘惑しそうになりますが…

与えてはいけない理由と代わりになる褒め方をまとめておきます。

内発的な動機を喪失させるから

子育てで悩んだ時は、過去の賢人たちの英知を借りよう。

＞＞Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior

ざっくり、この論文は、

• 「外からの報酬」だけでなく、「内なる成長欲求」や「自己決定感」が重要かを明示した内容

である。

報酬を与えてしまうと、

• 自分が本当にやりたいからやる

から、

• 報酬がもらえるからやる

という考えに移行してしまう。

この内発的動機の喪失は、長期的にマイナスの影響を与えると。

自分が小学生の時、よく親から、ご褒美で釣られたことを思い出したわ。笑

テスト満点でゲーム1本! のように…

そのせいか? 学校の勉強は楽しくなかったな。

ということもあり、

子供が頑張った時の言葉選びには、気を遣っている。

「よくできたね！」と言わないで

「報酬」や「賞賛」などの、外的な動機づけの危険性について。

＞＞ Punished by Rewards: The Trouble with Gold Stars, Incentive Plans, A’s, Praise, and Other Bribes

ざっくり、

• 報酬や賞賛は、内発的なモチベーションを損なう「心理的な罰」

であると。

子供から、

• パパー、できたよ～！

と言われると、つい「よくできたね～」と言葉が出そうになり。

安易に発してしまうこともあるが、できるだけ飲み込むようにしている。

褒めてしまうと、活動自体への興味が減り、継続的な学習、創造性、自律性を低下させてしまうから。

他者の期待に応えることがヨシとならないように、

内的なモチベーションを育つような言葉を選択すること。

では、具体的に、どういう言葉が良いのだろうか。

事実を伝える、過程を褒める

たとえば、マラソンだったら、

• 前よりも速く走れるようになったね!
• 27位から23位に順位が上がったね!

と、事実ベースで伝えるようにしている。

はたまた、

• 公園で一緒に練習した成果じゃない?

といったように、子どもが努力した過程を褒めることが良いかと。

「上位に入れたからすごい」ではなく、

一生懸命に練習したことが素晴らしいと。

努力そのものに価値を見出すように、親自身も言葉選びに努力しないとね。

自分の興味や価値観に基づいて行動できるように、環境づくりに徹していければ。

おわりに

以上「子供が頑張ったら、ご褒美(報酬)を与えてはいけない理由」でした。

改めて内容を読み返すと、自分自身の勉強になりますね。

安易に、ご褒美や賞賛をしないように!

外からの報酬ではなく、内なる成長欲求や自己決定感を大切に。

それでは、また。

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